Über die pädagogische Arbeit in der Kindertagesstätte
Die erzieherische Tätigkeit setzt berufliches Können, persönliche Eignung und Engagement voraus.
Wir haben die schöne und interessante Aufgabe, die Kinder bei einem entscheidenden und einmaligen Lebensabschnitt zu begleiten. Wir begegnen den Kindern in partnerschaftlicher Weise und nehmen die Würde des Kindes ernst.
Bei der Planung und Durchführung der Arbeit in der Tagesstätte orientieren wir uns an den Interessen der Kinder und an unserem Bildungs- und Erziehungsauftrag.
Selbstverständlich wird die Arbeit geplant, vorbereitet und nachbereitet. In der Tagesstätte sind, wie überall wo Menschen miteinander leben, Regeln nötig. Gegenseitige Rücksichtnahme, Hilfsbereitschaft, Toleranz und Höflichkeit sind uns wichtig.
Ebenso wichtig ist uns, dass die Kinder Möglichkeiten zur gewaltfreien Konfliktlösung kennenlernen und einsetzen.
Die Basis für eine konstruktive Erziehungs- und Bildungsarbeit ist die Bereitschaft zur Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und Erzieherteam. Dafür sind gegenseitiges Vertrauen und Wertschätzung grundlegende Voraussetzungen. Eltern und Erzieherinnen haben das gemeinsame Ziel, den persönlichen Entwicklungsprozess des Kindes zu begleiten und zu unterstützen.
Unsere Arbeit unterteilt sich in :
Arbeit mit den Kindern
- Gruppenarbeit
- Projekte
- Einzelbetreuung
Vor- und Nachbereitungszeit
- Planung und Organisation der pädagogischen Arbeit
- Reflektion
- Beobachtung
- Dokumentation
- Informationsaustausch
- Studieren von Fachliteratur
- Zusammenarbeit mit anderen Institutionen (Frühförderzentrum, Logopäden, Ergotherapeuten, Psychologen, Erziehungsberatungsstellen)
- Besorgungen von Material für die Gruppe
- Hauswirtschaftliche Tätigkeiten
Teambesprechungen
An den regelmäßigen stattfindenden Teambesprechungen nehmen alle pädagogischen Mitarbeiter teil. Hier werden Pläne erarbeitet, pädagogische Themen erörtert, diskutiert und die evtl. Umsetzung geplant. Wir tauschen uns über die individuelle Entwicklung der Kinder aus und erarbeiten entsprechende Pläne. Es werden auftretende Probleme besprochen, Konflikte thematisiert und auch Feste vorbereitet.
Fortbildung
Da die Kitaarbeit hohe Anforderungen an die Erzieherin stellt, ist eine ständige Fortbildung notwendig. Dies geschieht in Einzelfortbildungen, über deren Ergebnisse man sich im Team austauscht und bei Fortbildungen für das gesamte Team.
Elternarbeit
Die Zusammenarbeit von Eltern und Kitateam bildet die Grundlage für eine konstruktive Erziehung des Kindes. Durch Gespräche mit den Eltern wollen wir eine Vertrauensbasis schaffen, um gemeinsam eine optimale Erziehungsarbeit leisten zu können.
Die ersten Kontakte mit den Eltern und ihrem Kind haben wir bei der Anmeldung. Die regelmäßigen Spielenachmittage bieten eine gute Möglichkeit für Eltern und Kind zum Kennenlernen der Kita. Beim Aufnahmegespräch bekommen die Eltern einen Einblick in die Tagesstättenarbeit und Auskunft über organisatorische Abläufe. Außerdem lernen die Erzieherinnen im Gespräch mit den Eltern das Kind kennen und können ihm so die Eingewöhnungsphase erleichtern (z.B. werden besondere Gewohnheiten, aber auch Krankheiten, Allergien, usw. besprochen).
Außerdem führen wir regelmäßig Gespräche mit den Eltern über den Entwicklungsstand ihres Kindes durch. Hierbei tauschen wir uns mit den Eltern über den Tagesablauf des Kindes und seine individuelle Entwicklung aus. Die Grundlage dieser Gespräche ist eine intensive Beobachtung des Kindes in der Gruppe, wobei die Aufmerksamkeit auf den Stärken des Kindes liegt.
Fragen und Probleme von Eltern und Kindern können oft schon durch ein kurzes Gespräch zwischen „Tür und Angel“ oder am Telefon gelöst werden. Für persönliche Gespräche bieten wir gerne Termine an.
Pädagogische Themen, Neuigkeiten und Termine werden den Eltern vorwiegend über die Kita-App, aber auch in Form von Elternbriefen oder E-Mails mitgeteilt. Aktuelle Informationen erhalten sie an der Tafel im Eingangsbereich. Gegenüber gibt es Infos von der Sprach-Kita. Infos von den Grashüpfern gibt es an einer separaten Pinnwand vor der Gruppe.
Zu Beginn des Kitajahres gibt es einen Elternabend mit verschiedenen pädagogischen Themen und aktuellen Infos. Dort können sich die Eltern kennenlernen und austauschen. An diesem Abend wird jeweils für ein Jahr durch die Eltern der Elternbeirat gewählt. Dieser hat die Aufgabe die Erziehungsarbeit in der Kindertagesstätte zu unterstützen und die Zusammenarbeit zwischen Eltern, Tagesstätte und Träger zu fördern.
Engagierte Eltern unserer Tagesstätte gründeten 1995 einen Förderverein, der uns durch tatkräftige Hilfe und auch finanziell unterstützt. So konnten schon viele tolle Projekte und Anschaffungen realisiert werden.
Wir freuen uns, wenn Eltern die vielfältigen Angebote zur Zusammenarbeit intensiv nutzen und die Erziehungspartnerschaft mitgestalten.
